交通红绿灯是采用哪种原理

红网时刻长沙5月25日讯（通讯员王颖徐铭）为进一步向青少年普及科学知识，以寓教于乐、生动活泼的科学实验拓宽青少年的科技创新兴趣，近日，长沙市芙蓉区文艺路街道文艺新村社区联合长沙理工大学小小科学家团队开展“科学实验之红绿灯篇”五彩课堂活动。

志愿者为青少年讲解实验规范普及光学原理。

你知道光学的原理么？到场青少年带着对这个问题的探究，开启了本次的光学实验之旅，志愿者与青少年一对一互动，对本次实验的原理、操作进行讲解，强调实验器材使用注意事项。

青少年在志愿者的引导下完成实验。

志愿者将木头架子、电池盒、电线、鳄鱼夹、钉子、雪糕片、双面胶、发光二极管等实验器材依次展示，并通过各类道具引申讲解光学原理“红色光的波长很长，穿透空气的能力强，同时比其他信号更引人注意，所以作为禁止通行的信号；黄色光的波长较长，穿透空气的能力较强，所以作为警告的信号；采用绿色作为通告信号，是因为红色和绿色的区别最大，易于分辨，其显示距离也较远，这就是我们红绿灯的原理。”在保障操作安全的前提下，志愿者引导青少年自己动手完成“红绿灯神秘的发光实验”，在发光二极管亮起的瞬间，小朋友们连连发出了惊讶的声音，到场三十余名小朋友均在志愿者的鼓励下动手完成了实验。

青少年与志愿者合影。

文艺新村社区“五彩课堂”公益项目于每周末与寒暑假常态化开展，集聚各高校优秀志愿团队资源，开展青少年法治、党史、安全、文明等各类课程，构建课内课外横向贯通、学校家庭社区协同融合的全员、全程、全方位的育人新格局。